童心童趣集團加盟騙局
Ⅰ 童心童趣
[童心童趣]童心童趣正文：
每想起這件事，我心中總是充滿悔恨，童心童趣。·
那是六年前的事了，爸爸送給我兩個粉紅色的塑料書皮，上面還印這兩只可愛的小白兔呢，我特別喜歡！可是不久，塑料書皮漸漸皺了，小白兔也顯得無精打采，好像生病了。我很心疼，想把它抹平，但用盡各種辦法也摸不平，怎麼辦呢！
有一天，我看見媽媽用電熨斗把一件皺巴巴的衣服燙得平平展展的，像新的一樣，小學五年級作文《童心童趣》。我忽然有了主意，高興的差點跳起來。·
媽媽燙完了衣服，斷了電源，把電熨斗放桌子上涼著。然後去做飯了。我悄悄取來書皮，學著媽媽的樣子，然後把電熨斗提起來一看。哎呀 ！這是怎麼回事？書皮上的小白兔「飛了，」塑料書皮也皺得更不成樣子了。我迷惑不解的朝熨斗看了一眼。噢，小白兔被電熨斗「吃了」。 我既心疼又後悔，坐在床上就「嗚嗚……」的哭了。·
媽媽聽見哭聲走過來，看我這這副樣子，急忙問道：「南南 ，怎麼了？」我邊擦淚邊斷斷續續得說：「嗚——小白兔——給電熨斗「吃了」！媽媽聽了，差點笑彎了腰。他邊說，邊撫摸著我的頭說：「塑料碰到熱就會融化，熨斗這么熱 ，怎麼能熨塑料書皮呢？」我停止了苦泣，半信半疑的點了點頭。·
雖然這件事過去了很久，但我也非常後悔，因為這是我最喜歡的書皮啊！
Ⅱ 寫一篇富有童心童趣的600字
篇一：擁有童心 擁有快樂
世界上最美的花，是微笑；世界上最純的心，是童心；世界上最快樂的人，是擁有童心者。
快樂是一天，不快樂也是一天，可惜能禪悟快樂者卻寥寥無幾。世人苦被人世間的功名利祿所累，為紅塵間的恩怨情愁糾纏，剪不斷兒女情長，理不清是非曲直。有人登高遠呼：「大千世界，芸芸眾生，快樂何在？」試想：一個如同蝸牛，身背重殼的人，如何尋找到快樂？靜靜地想一想，其實，快樂簡簡單單，只要卸掉重負，擁有一顆童心，快樂就會在你左右。
歲月在手指間悄悄的滑落，忙不完的家務，做不完的工作，埋頭在文件里，穿梭在會議間，奔走在家與單位的路途上，來匆匆，去匆匆，習慣了，麻木了，忘卻了，看不見花紅柳綠，聽不到鳥鳴蟲叫，安靜的就象一潭死水。
直到夏日的一天，拗不過兒子的糾纏，與他一起打著一把遮陽傘，大汗淋漓地漫步在自然公園的林蔭道上，傾聽著他滔滔不絕的言談，從宇宙探密到海底冒險，從遠古文明到未來世界，從飛禽走獸到細菌病毒，雖然只是蜻蜓點水，然而他的認真勁卻令我欣賞。看著他眉飛色舞的神態，一種特殊的感覺從心底油然而生，兒子似乎在不經意間長大了，12歲的陽光少年，如同一抹朝霞，燦爛奪目！盡管燥熱肆虐的煎烤著大地，心頭頓生一絲涼意，林中群蟬的鳴噪，彷彿一首旋律優美的大合奏。
突然，兒子掙脫傘的束縛，歡快地向路邊的一片草地跑去，本想阻止他，但伸出的手停在了空中，一隻蝴蝶、兩只蝴蝶……兒子追逐著彩蝶，群蝶與兒共舞，不時傳來兒子一陣陣「咯咯咯」的笑聲……。
藍藍的天、白白的雲、綠綠的草、香香的花，迅速收起傘兒，奔向彩蝶，尋找童年的快樂……
篇二：渴望擁有一顆童心
我渴望擁有一顆童心，因為用童心看世界，世界會更美。--題記
傍晚時分，我坐在客廳里，給四歲的妹妹講那個古老的故事-《龜兔賽跑》。講完後，我說:「小兔子太驕傲了，所以它落後了，你要記住謙虛使人進步，驕傲使人落後。所以啊，你應該向小烏龜學習，對不對啊?」「不對不對，姐姐，小烏龜它太不友善了，它應該叫醒小兔子的。」
我驚呆了，這個故事我聽了多少遍也講了多少遍，從未聽過這樣的答案，從未聽說過要從小兔子身上找缺點，而在四歲的孩子心裡，謙虛的前提是友善，如果我們能將擁有一顆童心，那麼我們的生活不就更充滿樂趣了嗎?所以我渴望童心。
在幼兒園工作的阿姨告訴我說，有一次，她問小朋友:「花兒為什麼會開呢?」一個孩子搶著先說:「花兒一伸懶腰就把花兒給頂破了。」另一個孩子說:「花兒睡醒了，想曬曬太陽。」第三個孩子說:「花兒想出來透透氣，因為裡面太悶了。」……我的阿姨被驚呆了，她原本准備的答案很簡單，簡單地枯燥了:「因為天氣變暖了!」
幼小的心靈之所以能夠自由飛翔，因為他們無拘無束，因為在他們的心裡一切都是美好的。我曾經也和妹妹一樣天真、富有想像力，但隨著年齡、閱歷的增長，我發現我的想像力也漸漸地被我所拋棄……
其實，不過抱怨我們的生活太平淡，那是因為你沒有去發現生活中的特別之處。只要你擁有一顆童心，用童心去看世界，那麼你的世界將不再單調。
我多麼渴望擁有一顆童心啊!
篇三：擁有童心
說實在的，我不大喜歡「小大人」，對那些尚未成熟的少年說一些成年人的「大話」，總有點不大舒服的感覺。我們的一些同學的作文就存在這種現象。好像說點大人的話，思想就成熟就深刻。其實大錯特錯。寫文章就是用筆說話，即我們常說的「我手寫我心」。
人們對事物的認識總是隨著年齡的增長，隨著生活經驗積累的增多，而逐漸變得成熟。因而，多數中學生的習作存在思想內容深度不夠的現象是正常的;而表現的所謂「稚嫩」卻又是可貴的。因為正是這些像孩子那樣去想去說的東西，保留的是可貴的童心，反映出是美麗的童趣。我們常說要寫出童心、童趣，就是要同學們以少年之心去看世界、看人生，以少年之心去感受生活，以少年之情去表現生活。一句話，以孩子的思維方式去創作美。前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯說過:「每一個兒童就其天資來說，都是『詩人』」。有這樣一個故事:一位老師給孩子們讀一首詩人寫的「春雨」的詩。問孩子詩中「一顆一顆，落下來的是什麼呀?」甲孩子說:「落下來的是雨滴。」乙孩子說:「不，是葡萄，熟透了的葡萄才會掉下來。」丙孩子說:「你們說得不對，落下來是葡萄一樣的雨滴。」
丁孩子說:「應該說，像雨滴一樣的葡萄。」當老師念到詩中寫道:「落進……」還沒念完後半句，他們又接腔了，直言不諱:「落進我的嘴巴里!」反唇相譏:「你的嘴巴盛得下嗎?」爭先恐後:「應該落進池塘里!」「不，落進乾旱的土地里!」「落進果園里!」「落進莊稼地里!」最後老師總結:「落進大地的懷里!」孩子們都歡呼起來，他們是在歡呼自己也有詩人的水平。剩下兩句，老師讓孩子們填空:到處是( )的氣息。孩子們對括弧有興趣極了，答案五彩紛呈，寫葡萄的、寫春的、寫糖的、寫豐收的、寫喜悅的，居然也有孩子寫出了與原詩一模一樣的文句:「到處是蜜的氣息!」這個故事告訴我們，孩子就其天資來說，確實都是「詩人」。他們的童心不就是一首耐人尋味的詩嗎?
篇四：擁有童心
走進花季，感受了世界的斑斕，也體會到了成長的艱辛，缺少的是甜美的無憂無慮，不見了夢幻的歡樂游戲，於是，童年又從塵封的記憶中被憶起，你好嗎？久違的童心！
彩蝶飛舞，白雲滿天，那高高飛在天空的鳥兒永遠是我們心中的憧憬，那搖擺的鞦韆帶著我們銀鈴般的笑聲充盈著各個角落。小小的心中有著無數的疑問，也承載了許多希冀。仰望藍天，我似乎與白雲共舞，在天際神遊；我打開心扉，與風兒對話，與小鳥共鳴；我彎下身子，與蟲草握手，與花兒點頭。呵，擁有童心的世界真美妙！
擁有童心的天空是一片純粹的藍，沒有任何喧囂與塵埃，沒有猜忌與自私，有的只是一種無與倫比的輕松與純真。在這片風和日麗的天空里，有著一種別樣的風情，有著童心帶給我的一種灑脫與自由。
擁有童心的草地是一片別樣的青，到處充滿了歡歌笑語。草叢間跳動的蚱蜢是我們的快樂，那嬌滴滴的花朵成為我們快樂的點綴。我們光著腳丫,享受著青草的撫摸,然後帶著一身的污泥在草地上留下一串快樂的音符.在這方自由自在的天地里,有著一種獨特的趣味,有著童心帶給我們的快樂與美好。
擁有童心的池塘是一片純凈的明。魚兒、蝦兒成為我們手中的玩物，跳進水中去捕捉石縫深處的蟹蚌，脫下衣服跳進塘中游泳，在父母的指責聲中悻悻爬起……這條小河帶著我們的歡笑流向遠方……
擁有童心的世界是夢幻與游戲的天堂。白雪公主和七個小矮人占據了整個腦海，手裡捧滿了童話書，樹枝上掛著飛不高的紙飛機。還記得那被你折了翅膀的螳螂嗎？隨著一首丟手絹的歌謠，全身都抖落著快樂的音符。童心帶給我們的是憧憬與想像。
呵，擁有童心的世界真美妙！我痛了就哭，樂了就笑，不用掩飾，不懂猜忌，擁有一個真真切切的生活。但歲月的痕跡慢慢掩埋了你本來的模樣，生活不再簡單，我開始小心躲著別人。說真話，大人會說你胡鬧；編造一個美麗的諾言，大人會說你成熟懂事。於是，我開始懷念那個滿載童心的世界，那個簡簡單單的世界。時間久了，我漸漸發覺：擁有童心，真好！
篇五：擁有童心
童心，是一種生活的態度。 童心，是生命的本真。 童心，是歲月對人生的感悟。
女人在本質上其實就是一個孩子,能夠活的象孩子一樣無憂無慮，是女人一生中最大的幸福。因為擁有童心，會使女人變得更加可愛。當你擁有童心的時候，你會充滿信心，你會充滿快樂，你會發現天是那麼的藍，水是那麼的清澈，一切原來如此美好，連自己都是那麼的年輕。 其實生活本身並沒有那麼多的歡樂，煩惱總是隨著成長而來，再回首，歷歷在目的是往日深深淺淺慌亂的足跡。女人們一路走來，會因為忙於應付生活，忙於應付壓力……而在生活中毫無知覺的丟掉了那顆純真的童心。生活的瑣碎埋葬了女人的赤子之心。『天真』與『無邪』離我們越來越遠，
女人的善良，天真和純潔的本性，本應該讓女人比男人更具有童心，童心原本也就是這世界上原始的本色，沒有一點功力色彩，就象花兒的綻放，樹枝的搖曳，風兒的低鳴，夜晚蟲聲的輕唱。倘若擁有童心，女人們就不會把生活中的事情看得太過復雜，就會懂得如何去刪繁就簡，去掉那惱人的枝蔓，把一些糾纏不休的事梳理的很單純。面對生活中的恩怨，擁有童心的女人能夠展示笑容，象鬧了別扭又牽手的孩子一樣，一笑之間化干戈為玉帛。面對人生的功力，擁有童心的女人能夠返璞歸真。面對平凡而瑣碎的日常生活，擁有童心的女人能夠享受平凡的浪漫與天倫之樂。
童心不是幼稚，童心不是愚頑，童心是大智慧，童心是大度量，是無邪是對蠅營苟且的不屑。擁有童心的女人就擁有了純潔，真摯，坦率與真誠。女人若秉持這樣的生活態度，於是就不會太過計較，這樣萬事就會變的簡單。那麼如何讓我們活的簡單呢？擁有一顆童心，以孩子的眼光去看這個世界，去理解這個世界，多點單純，少點世故，女人就可以活得更加簡單，自然，舒暢。
童心是一切快樂的源泉，對於女人來說，首飾衣服所帶給你的，僅是表面的美麗。而童心把所有的靈性和內涵，化作個性和情趣，載著女人的想像與溫柔，記錄著女人快樂的生活姿態。
擁有童心的女人永遠年輕，心年輕了，人也年輕了。就讓我們時時保持一顆童心，即使青春不再，朱顏已改，即使年事已高，步履蹣跚，我們的心依舊年輕，臉上的笑容依舊燦爛。保持一顆童心，就保持了一份對生活的熱愛，對世事的達觀，對人生的諦解。
Ⅲ 花魚童話，青蛙王子，是廣州佛山市童心童趣有限公司旗下的品牌，有誰在做這些加盟商說說怎麼樣
佛山童心童趣就是騙子，不要相信
Ⅳ 有加盟童裝經驗的嗎西瓜王子，童心童趣公司怎樣
月兒總是在剛剛熄過炊煙那時起，就開始慢慢的漲滿了院子的各個天地，爬上枝頭的月光西瓜連同子規叫響得很兇的樣子。躺在床榻上的母親，眼睛深邃得就像蒼穹之中的最遠的星辰，在外他鄉的孩兒就是那最沉的
Ⅳ 童真童趣是什麼意思童趣全文意思
童真童趣：童年的天真趣事。
童趣的譯文：
我回憶兒童時，可以張開眼睛看著太陽，能看清最細微的東西。我看見細小的東西，一定會去仔細地觀察它的紋理，因此常有超出事物本身的樂趣。
夏天蚊子發出雷鳴般的聲響，我暗自把它們比作群鶴在空中飛舞，心裡這么想，那成千成百的蚊子果然都變成仙鶴了；我抬著頭看它們，脖頸都為此僵硬了。我又將幾只蚊子留在素帳中，用煙慢慢地噴它們，讓它們沖著煙霧邊飛邊叫，我把它當做一幅青雲白鶴的景觀，果然像仙鶴在青雲中鳴叫，我為這景象高興地拍手叫好。
我常在土牆高低不平的地方，在花台雜草叢生的地方，蹲下身子，使自己和花台相平，聚精會神地觀察，把草叢當做樹林，把蟲子、螞蟻當做野獸，把土塊凸出部分當做山丘，凹陷的部分當做山谷，我在其中遊玩，覺得非常安閑舒適。
有一天，我看見兩只小蟲在草間相鬥，蹲下來觀察它們，興趣正濃厚，忽然有個極大的傢伙，掀翻山壓倒樹而來了，原來是一隻癩蛤蟆，舌頭一吐，兩只蟲子全被它吃掉了。我那時年紀很小，正看得出神，不禁『呀』的一聲驚叫起來。待到神情安定下來，捉住癩蛤蟆，鞭打了幾十下，把它驅趕到別的院子里去了。
原文：
余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。
余常於土牆凹凸處，花台小草叢雜處，蹲其身，使與台齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神遊其中，怡然自得。
一日，見二蟲鬥草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。
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賞析：
第一段為第一部分，總寫童年視覺敏銳，喜歡細致地觀察事物，常有意想不到的樂趣。開篇點明主旨，突出「物外之趣」。先說作者兒時視力極好，然後點明文章主旨。「張目對日」，猶言兩眼能經受強光刺激；「明察秋毫」，言視力極佳，極細小之物也看得一清二楚。有如此好的視力，再加上「見藐小之物必細察其紋理」因而能發現「物外之趣」。這是總提，僅用三十二字，行文簡潔可見。
第二段至篇末為第二部分，具體寫童年觀察景物的奇趣。浮想聯翩，道出審美情趣。先寫夏蚊成雷，人不堪其苦，而年幼的作者又異想天開，將它想像成「群鶴舞於空中」的動人圖景，並且看得人了迷。隨後他又聯想到曾經見過的「鶴唳雲端」的圖景，於是「留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴」，結果是他真的見到了這樣的圖景。
這是一幅憑借想像而「放大」了的圖景，它表現了一個孩子幼稚心靈中自發的審美意識。
在二、三兩段中，作者還用想像來實現自己的願望。他把花園里花台上的叢草想像成樹林，把蟲蚊想像成野獸，把高出的小土塊想像成丘陵，把低陷處想像成山溝，這使他有了一個自由而廣闊的天地，可以飽覽「大自然」的風光。在蟲斗一節中，作者在入神之際，不料被一個「龐然大物」拔山倒樹而來，將兩獸吞人腹中。
待作者清醒之時，才發現那個「龐然大物」不過是一隻癩蛤蟆。他懊恨之極，用鞭子抽打癩蛤蟆。從「驅之別院」一舉來看，主要原因是它破壞了自己的審美情趣。作者用「物外之趣」一語統攝以上二事，意在說明他幼時已經有自發的審美意識和審美情趣。
Ⅵ 我充滿童心童趣
我會 先菜
Ⅶ 佛山市童心童趣服飾有限公司旗下有幾個品牌啊聽說很好，求答
這個是公司名稱，旗下品牌有西瓜王子、花魚童話、e童依派。做了十多年。
Ⅷ 加盟童裝被騙了怎麼辦啊
攜帶相關被騙證據盡快報警，同時向騙子注冊的當地工商局舉報。合同糾紛可以起訴要求對方退款，履行合同，或者撤銷合同。
《刑事訴訟法》
第一百一十條
任何單位和個人發現有犯罪事實或者犯罪嫌疑人，有權利也有義務向公安機關、人民檢察院或者人民法院報案或者舉報。 被害人對侵犯其人身、財產權利的犯罪事實或者犯罪嫌疑人，有權向公安機關、人民檢察院或者人民法院報案或者控告。
公安機關、人民檢察院或者人民法院對於報案、控告、舉報，都應當接受。對於不屬於自己管轄的，應當移送主管機關處理，並且通知報案人、控告人、舉報人；對於不屬於自己管轄而又必須採取緊急措施的，應當先採取緊急措施，然後移送主管機關。 犯罪人向公安機關、人民檢察院或者人民法院自首的，適用第三款規定。
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《合同法》
五十四條 可撤銷合同
下列合同，當事人一方有權請求人民法院或者仲裁機構變更或者撤銷：
（一）因重大誤解訂立的；
（二）在訂立合同時顯失公平的。 一方以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對方在違背真實意思的情況下訂立的合同，受損害方有權請求人民法院或者仲裁機構變更或者撤銷。 當事人請求變更的，人民法院或者仲裁機構不得撤銷。
第五十五條 撤銷權的消滅
有下列情形之一的，撤銷權消滅：
（一）具有撤銷權的當事人自知道或者應當知道撤銷事由之日起一年內沒有行使撤銷權；
（二）具有撤銷權的當事人知道撤銷事由後明確表示或者以自己的行為放棄撤銷權。